Reciban un afectuoso saludo, Estimados Maestrantes!
Este será un medio de participación, reflexión y encuentro virtual durante la duración (y pueden seguir visitando, claro) de la asignatura Toma de Decisiones e Inteligencia Emocional.
A continuación, les presento la minuta de lo acontecido en nuestra 1ra sesión, el viernes 13/03/15, en URBE, Bloque H.
Iniciamos con una breve dinámica de presentación personal, tanto como forma de romper el hielo como de ejercicio de autoconocimiento.
Seguidamente, se presento el Plan de Evaluación, tal y como sigue:
Fecha
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Actividad
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13/03/15
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•Presentación. Contrato de Aprendizaje. Pautas generales.
•Inteligencia
emocional.
•Evaluación:
Debate y Ensayo (15%)
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17/04/15
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•Toma de Decisiones e Inteligencia
Emocional aplicada a la Gerencia Educativa.
•Actividad en Blog Educativo (5%)
•Exposición + Ensayo + Dramatización
sobre temas de Toma de Decisiones e IE
(25%)
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15/05/15
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•Relación entre Toma de Decisiones e
Inteligencia Emocional.
•Actividad
en Blog educativo (5%)
•Cine Foro + Informe + Conclusiones (20%)
•Análisis
de caso y Lineamientos sobre IE y Toma de Decisiones (20%)
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*Todas
las clases
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•Asistencia, puntualidad, permanencia y
participación
(5%)
•Rasgos actitudinales
(5%)
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Posteriormente, se discutieron conceptos básicos tales como: Inteligencia, Emoción, Inteligencia Emocional, y aspectos teóricos según autores (Salovey y Mayer, Goleman).
Luego, se dirigió un debate, ante el cuestionamiento: "¿El Proceso de Toma de Decisiones esta basado en la Razón o en la Emoción?", suscitándose una interesante discusión de aspectos relacionados al tema. Luego por equipos, desarrollaron por escrito un serie de conclusiones y reflexiones acerca de lo revisado y vivenciado en clase.
Como Actividades asignadas para la próxima sesión, el 17/04/15, se lograron los siguientes acuerdos:
1. Exposición + Dramatización+
Informe acerca de la Inteligencia Emocional
y Toma de Decisiones, aplicándolas al aula de clase y el ejercicio del Gerente
de Aula. (25%).
˜Criterios
de Evaluación:
a. Informe.
Entregarlo en físico. Bajo Normas URBE, bibliografía, citar autores, evitar
plagios.
b. Exposición.
Todos
deben participar. Tiempo máximo p/equipo: 25 min.
c. Dramatización
sobre
el tema, aplicando los conceptos expuestos (incluirla dentro del tiempo de
exposición)
Los equipos y temáticas a tratar quedaron conformados de la siguiente forma:
- INTELIGENCIA EMOCIONAL, TOMA DE DECISIONES Y BUSQUEDA DEL EXITO VS TEMOR AL FRACASO
Maireth Garay, Lilibert Gutierrez, Hommel Herazo, Vianet Calle.
- INTELIGENCIA EMOCIONAL, TOMA DE DECISIONES Y PENSAMIENTO GRUPAL
Yasmin Díaz, Margara González, Fidel Morales
- INTELIGENCIA EMOCIONAL, TOMA DE DECISIONES Y RACIONALIDAD VS INTUICIÓN
Samirna Solano, Cindy García, María Morelos, Maribel Morelos
- INTELIGENCIA EMOCIONAL, TOMA DE DECISIONES Y OPTIMISMO
Islena Plata, Somaira Castro, Yolaida López, María Gonzalez, Oswaldo Hernández, Yenny Bonilla.
- INTELIGENCIA EMOCIONAL, TOMA DE DECISIONES Y RESILIENCIA
Arelis Hernández, Lisbeth Pizarro, Alba Trespalacios, Ena Ríos, Juan Grisales, Nidia Martínez
- INTELIGENCIA EMOCIONAL, TOMA DE DECISIONES Y SOMBREROS PARA PENSAR
Jhon Muñoz, Zahinet Romero, Over Martínez, Mirian Riveda, Jhonny Arroyo
2. BLOG DE PARTICIPACIÓN. INDIVIDUAL
