lunes, 17 de noviembre de 2014

SESIÓN A DISTANCIA PARA SECCIÓN V311CE * INFORMACIÓN IMPORTANTE * 28/11/14

Reciban un afectuoso saludo, maestrantes de la Sección Especial V311CE. 

Como les mencione en clase el pasado 07/11/14, y en este mismo blog, en la entrada de esa sesión, el día VIERNES 28 DE NOVIEMBRE DE 2014 realizaremos nuestra 4ta sesión en modalidad a distancia. 

Ustedes deberán conectarse por medio de este link al Blackboard Collaborate:

To invite others to join the session, e-mail the following Guest Link:

Recuerden considerar:

  • La hora final es a las 7:20 pm, hora de Venezuela.
  • En ese periodo de tiempo, tal cual como si estuvieran en aula, deben aclarar sus dudas, realizar la preguntas pertinentes, estudiar los comentarios de sus compañeros, y emitir sus aportes, no solo en relación a su propio trabajo, sino en socialización del conocimiento compartido por todos. 
  • El día JUEVES 20/11/14 DE 8:00PM A 8:40PM, estaré conectada por el Blackboard Collaborate a fin y puedan verificar su conexión y funcionamiento correcto de la aplicación. Por favor, aprovechen esta oportunidad para evitar inconvenientes técnicos el día del encuentro virtual. 
  • El cronograma de Actividades a seguir, de acuerdo a las actividades pautadas es el siguiente: 

HORARIO
ACTIVIDAD
1:50 – 2:30
  • ESTABLECIMIENTO DE NORMAS PARA SESIÓN A DISTANCIA.
  • RESUMEN CLASE ANTERIOR.
  • RECEPCIÓN DE TRABAJOS VIA EMAIL
  • ACLARATORIA DE DUDAS
2:30 – 3:00
ANÁLISIS DE PELÍCULAS

  • EN BUSCA DE LA FELICIDAD
3:00 – 3:30

  • INVICTUS
3:30 – 4:00

  • BAJO LA MISMA ESTRELLA
4:00 – 4:30

  • LOS CORISTAS
4:30 – 5:00

  • LA VIDA ES BELLA
5:00 – 5:30

  • UN SUEÑO POSIBLE
5:30 – 6:30
  • CONCLUSIONES  EN EQUIPOS SOBRE EL ENSAYO SOBRE LA MATERIA
6:30 – 7:20
  • CONCLUSIONES DE LA ASIGNATURA.
  • CIERRE. ENTREGA DE NOTAS DEFINITIVAS.


  • Observen que entre 2:30 pm y 5:30 pm está pautada la defensa y conclusiones por grupo de cada película, y tienen 30 minutos cada equipo para emitir sus impresiones. El trabajo por si solo tiene una calificación, pero también se valora la ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN. (Guerra avisada no mata soldado, tomen sus previsiones y organicense para esto).
  • Deben enviar a mi correo cborges@urbe.edu.ve sus trabajos: Cine Foro y Ensayo. En ese tiempo, también iré revisando los mismos y dándoles feedback y calificaciones.
  • .Entre 5:30 pm y 6:30 pm tendrán una hora para que por equipo sobre el ENSAYO, planteen su conclusión y relación del tema analizado con la materia. 
  • Y he dejado los últimos minutos para cerrar la actividad, y hacerles entrega de sus notas definitivas. Para que esto pueda ser logrado, es indispensable que ENTREGUEN SUS TRABAJO A TIEMPO, ES DECIR, ANTES O DURANTE LA SESIÓN, DE ACUERDO AL CRONOGRAMA. 
  • Si entregan luego de este tiempo, solo tendrán oportunidad hasta el Lunes 01/12/14 a las 12:00m, pues ESE DIA SIN FALTA, entrego las notas a Control de Estudio. 

  • Cualquier duda o inquietud MANIFIESTENSE POR AQUÍ POR EL BLOG, recuerden que la duda de uno, es la duda de muchos. 





4ta y última sesión 08/11/14 - Sección V311

4ta sesión. 08/11/14. Sección V311. 

Iniciamos la sesión con una exposición pendiente de la clase pasada, sobre Liderazgo y Toma de Decisiones, las fotos dela dramatización las pueden ver al final de esta entrada :) 

Seguimos luego con un video que nos permitió repasar los conceptos estudiados en clase. 



De esta forma, se pudo integrar las diversas temáticas relacionada a la Inteligencia Emocional y Toma de Decisiones, así como con las actividades del blog, en especial, la 3ra participación . Con una discusión muy nutrida y llena de aprendizaje significativo, elaboraciones propias y reflexiones, dimos paso a la 2da parte de la clase, los análisis de contenido de las películas o Cine Foro.

Nuevamente, excelentes aportes se fueron combinando con la revisión de algunos Trailers para recordar o demostrar parte de la muestra que se estudió: La Vida es Bella, Un Sueño Posible, Bajo la Misma Estrella, En Busca de la Felicidad, Invictus, Preciosa y Los Coristas. 

Finalmente, los participantes señalaron sus comentarios y observaciones de cierre. Les deseo lo mejor en su camino profesional y académico! 

Hace unos días conocí el poema Te deseo, de Victor Hugo. Dedicado a todos ustedes. 


Te deseo primero que ames,
y que amando, también seas amado.
Y que, de no ser así, seas breve en olvidar
y que después de olvidar, no guardes rencores.
Deseo, pues, que no sea así, pero que sí es,
sepas ser sin desesperar.

Te deseo también que tengas amigos,
y que, incluso malos e inconsecuentes
sean valientes y fieles, y que por lo menos
haya uno en quien confiar sin dudar.

Y porque la vida es así,
te deseo también que tengas enemigos.
Ni muchos ni pocos, en la medida exacta,
para que, algunas veces, te cuestiones
tus propias certezas. Y que entre ellos,
haya por lo menos uno que sea justo,
para que no te sientas demasiado seguro

Te deseo además que seas útil,
más no insustituible.
Y que en los momentos malos,
cuando no quede más nada,
esa utilidad sea suficiente
para mantenerte en pie.

Igualmente, te deseo que seas tolerante,
no con los que se equivocan poco,
porque eso es fácil, sino con los que
se equivocan mucho e irremediablemente,
y que haciendo buen uso de esa tolerancia,
sirvas de ejemplo a otros.

Te deseo que siendo joven no
madures demasiado de prisa,
y que ya maduro, no insistas en rejuvenecer,
y que siendo viejo no te dediques al desespero.
Porque cada edad tiene su placer
y su dolor y es necesario dejar
que fluyan entre nosotros.

Te deseo de paso que seas triste.
No todo el año, sino apenas un día.
Pero que en ese día descubras
que la risa diaria es buena, que la risa
habitual es sosa y la risa constante es malsana.

Te deseo que descubras,
con urgencia máxima, por encima
y a pesar de todo, que existen,
y que te rodean, seres oprimidos,
tratados con injusticia y personas infelices.

Te deseo que acaricies un gato,
alimentes a un pájaro y oigas a un jilguero
erguir triunfante su canto matinal,
porque de esta manera,
te sentirás bien por nada.

Deseo también que plantes una semilla,
por más minúscula que sea, y la
acompañes en su crecimiento,
para que descubras de cuántas vidas
está hecho un árbol.

Te deseo, además, que tengas dinero,
porque es necesario ser práctico,
Y que por lo menos una vez
por año pongas algo de ese
sólo para que quede claro
quién es el dueño de quién.

Te deseo también que ninguno
de tus defectos muera, pero que si
muere alguno, puedas llorar
sin lamentarte y sufrir sin sentirte culpable.

Te deseo por fin que, siendo hombre,
tengas una buena mujer, y que siendo
mujer, tengas un buen hombre,
mañana y al día siguiente, y que cuando
estén exhaustos y sonrientes,
hablen sobre amor para recomenzar.

Si todas estas cosas llegaran a pasar,

no tengo más nada que desearte.









martes, 11 de noviembre de 2014

Minuta 3ra sesión V311CE - 07/11/14

En esta sesión los equipos de trabajo procedieron a presentar las temáticas investigadas en relación a la Toma de Decisiones. 


En la misma, a través de exposiciones y dramatizaciones, plantearon sus conocimientos sobre el tema, de una forma constructiva y apropiándose de esa información para poder socializarla y aplicarla en su práctica docente. 

Al final, se plantearon las actividades de la 4ta sesión, el 28/11/14, la cual sera de carácter virtual, debido a actividades de cierre académico de los participantes en Colombia. 


Esta sesión será bajo plataforma Blackboard Collaborate, en el MISMO HORARIO ASIGNADO A LA MATERIA, es decir, de 1:50 pm a 7:20pm, el viernes 28 de noviembre de 2014. 

La invitación a esta sesión a distancia, y sus normativas, serán enviadas a sus correos personales en el transcurso de la semana próxima. Recuerden que esta sesión es TAL CUAL si uds asistieran al aula, asi que tomen las previsiones necesarias en relación a los recursos necesarios y tiempo destinado a la misma. 

****INFORMACIÓN ACTUALIZADA AQUI:**** 


En esta sesión a distancia, revisaremos y comentaremos las 2 actividades planteadas:


1. CINE FORO

Por equipos, realizar un análisis de contenido de la película seleccionada, donde planteen sus observaciones en relación a: 

  • Inteligencia emocional de los protagonistas (selecciona 1 o 2 autores para sustentarlo teóricamente)
  • Proceso de Toma de decisiones de acuerdo al contexto de la película
  • Cómo influye la IE del personaje principal en sus acciones y decisiones.
  • Conclusión final de lo visto en clase con el mensaje de la película
  • Informe escrito, sustentación teórica, de 4 a 6 páginas máximo. Normas URBE


2. ENSAYO 

En equipos de hasta 3 personas, desarrollar un ENSAYO sobre un tema de elección libre, pero que esté relacionado con la asignatura y sus focos de estudio: INTELIGENCIA EMOCIONAL   Y   TOMA DE DECISIONES. 
  • Aplicar Normas URBE
  • Basamento teórico, al menos 5 autores. (Citados apropiadamente, normas APA)
  • Todos los elementos propios de in informe: Portada, índice, contenido, bibliografía. 
  • Extensión: 3-4 páginas de contenido.

Los grupos del Cine Foro quedaron organizados así:

  • EN BUSCA DE LA FELICIDAD: Juan Diaz y Kelly Fontalvo
  • INVICTUS: Eideger De la Cruz, Eligia Garizabal, Sandra Martinez.
  • BAJO LA MISMA ESTRELLA: José Guerrero, Luz Alba Paba.
  • LOS CORISTAS: Liney Bedoya, María Patricia Isaza, Celeider Pineda, Adriana Tovar, Juan José Vega.
  • LA VIDA ES BELLA: Brillit Bastidas, Juan Pablo Epieyu, Rosario Illidge, Leyla Solano. 
  • UN SUEÑO POSIBLE: Westin Vega, Ana Aguirre, Mohamed Ramirez.
Finalizo con algunos recuerdos de esta clase....











lunes, 3 de noviembre de 2014

3ra (y última) Actividad de Participación - V311 - 01/11/14 y V311CE 07/11/14

Como última actividad de reflexión, una pregunta:


Las grandes decisiones que has tomado en tu vida, 

¿las has hecho desde la razón o desde la emoción?



Minuta 3ra Sesión - V311 - 01/11/14

En esta 3ra clase, se dispuso la energía hacia la presentación de temáticas relacionas con el Proceso de Toma de Decisiones.

Se realizaron exposiciones y su representación en casos prácticos, a fin de aplicar las teorías estudiadas. 

Todos los grupos demostraron un buen dominio del tema, así como su creatividad y originalidad al momento de hacer sus planteamientos; también con los comentarios y aportes que se fueron manifestando. 

De mi parte, les ofrezco una gran felicitación, pues el trabajo realizado fue de calidad y se mostró el esfuerzo y compromiso adquirido. 

Quedo pautado para la próxima semana, última sesión (08/11/14) la entrega y discusión de:


1. Cine Foro: de acuerdo a los criterios establecidos la clase anterior, se entregaran los informes, y un representante de cada equipo presentará las conclusiones sobre la película asignada. En ese momento, se abrirá un conversatorio para contrastar y complementar ideas acerca del tema. Los criterios pueden revisarlos aquí: http://tomadedecisionesinteligenciaemocional.blogspot.com/2014/10/minuta-2da-sesion-v311-251014.html

2. Ensayo: En equipos de hasta 3 personas, desarrollar un ENSAYO sobre un tema de elección libre, pero que esté relacionado con la asignatura y sus focos de estudio: INTELIGENCIA EMOCIONAL   Y   TOMA DE DECISIONES. Este también será presentado brevemente por un representante del equipo. Con el fin de revisar diversas temáticas. 

  • Aplicar Normas URBE
  • Basamento teórico, al menos 5 autores. (Citados apropiadamente, normas APA)
  • Todos los elementos propios de in informe: Portada, índice, contenido, bibliografía. 
  • Extensión: 3-4 páginas de contenido. 

AMBOS TRABAJOS DEBEN SER ENTREGADOS EN FÍSICO. No por vía email. (Esto con el fin de evitar conflictos de conexión a internet, entregas tardías, omisión involuntaria de trabajos.)

Recuerden cualquier detalle de sus calificaciones revisarlas y notificarme para poder corregir. La fecha estimada para la entrega de notas es el jueves 13/11/14. 


Algunos recuerdos de la clase: