sábado, 13 de septiembre de 2014

Actividad de Participación. V311CE (Septiembre 2014)

Historias de Buda. El Regalo



En una ocasión cuando Buda estaba predicando su doctrina, un hombre se le acercó y comenzó a insultarlo e intentar agredirlo pero Buda se mantuvo en un estado de imperturbable serenidad y silencio. Cuando hubo terminado su acción, se retiró.

Un discípulo que se sintió indignado por los insultos que el hombre lanzó contra Buda le preguntó porqué dejó que lo maltratara y lo agrediera.

A lo que Buda respondió con segura tranquilidad: -“Si yo te regalo un caballo pero tú no lo aceptas ¿de quién es el regalo?

El discípulo contestó: -“Si no lo acepto, sería tuyo todavía”. 

Entonces Buda respondió: -"Bueno. Estas personas emplean parte de su tiempo en regalarme sus insultos, pero al igual que un regalo, yo elijo si quiero aceptarlo o no. Los insultos son como regalos: si lo recoges, lo aceptas; si no lo recoges, quien te insulta se lo queda en sus manos. No podemos culpar al que insulta de nuestra decisión de aceptar su regalo. Por esa misma razón, esos insultos son para mí como un regalo que elijo no recoger. Simplemente los dejo en los mismos labios de donde salen.”


Read more: http://abremente.blogspot.com/2011/10/breves-cuentos-del-buda-i-el-regalo.html#ixzz3DE2yCCXi

Comenta, la relación entre la historia y la Inteligencia Emocional....

Minuta de 1ra sesión 12/09/14 - Sección VE311CE Sept. 2014

Bienvenidos estimados participantes, a la materia de Toma de Decisiones e Inteligencia Emocional!


Comenzamos un nuevo ciclo de aprendizaje mutuo, que espero sea tan exitoso como los anteriores!

A continuación la Minuta de lo conversado el pasado viernes 12 de septiembre de 2014:

Se planteó la planificación académica y evaluación de la asignatura:
Fecha
Actividad
12/09/14
Presentación. Contrato de Aprendizaje. Pautas generales.
Inteligencia emocional.
Evaluación: Elaboración de Mapa Conceptual (15%)
10/10/14
Inteligencia Emocional aplicada a la Gerencia Educativa.
Actividad en Blog Educativo (5%)
Exposición + Ensayo + Dinámica acerca de Competencias de IE (15%)
07/11/14
Toma de Decisiones.
Actividad en el Blog Educativo  (5%)
Análisis de Caso  + Role Playing (15%)
28/11/14
Relación entre Toma de Decisiones e Inteligencia Emocional.
Revisión del Blog educativo (5%)
Cine Foro + Informe + Conclusiones (15%)
Artículo sobre temática libre IE y Toma de Decisiones (15%)
*Todas las clases
Asistencia, puntualidad, permanencia y participación (5%)
Rasgos actitudinales (5%)

Iniciamos con una presentación de cada participante, donde en un dinámica de auto-descubrimiento, se identificaron con un Escudo y un Lema distintivo de cada uno. 

Continuamos con la introducción al tema, discutiendo los conceptos de Emoción, Inteligencia, y de Inteligencia Emocional, desde la perspectiva teórica de Salovey y Mayer (1997) y Goleman (2001)

Seguidamente, se realizó una actividad, donde cada equipo elaboró un Mapa Conceptual a partir del texto: La emoción en la toma de decisiones, ¿Perjuicio o beneficio? Por Claudio Waisburg

Finalmente, se organizaron equipos de trabajo para la asignación del 10/10/14, 
Donde deben presentar una exposición sobre el tema seleccionado, desarrollar una dinámica para vivenciar-formar-experienciar el tema aplicado a la Gerencia Educativa, y un informe de tema (considerar normas URBE, sustentación teórica, bibliografía) que será entregado en CD o vía correo electrónico a cborges@urbe.edu.ve . Los equipos quedaron conformados así:

1. Inteligencia Emocional y Estrés laboral del docente: Liney Bedoya, Maria Isara, Celeider Pineda, Adriana Tovar, Juan Vega.

2. Inteligencia emocional y Cerebro Triuno: Eideger De la Cruz, Eligia Garizabal, Sandra Martinez

3. Inteligencia Emocional y Resilencia: Juan Díaz, Kelly Fontalvo

4. Inteligencia Emocional y Optimismo: Brillit Bastidas, Juan Epieyu, Rosario Illiedge, Leyla Solano

5. Inteligencia Emocional y Mindfullness: José Guerrero y Luz Alba Paba

6. Inteligencia Emocional y Trastornos emocionales: Westin Vega, Ana Aguirre, Mohamed Ramirez.

7. Inteligencia Emocional y Bulling: no entregaron sus nombres.